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着力在建章立制高低功夫——论踏实开展树立和(he)践行正确政绩观学习(xi)教育

小(xiao)智治事，大智治制。制度带有全局性(xing)、稳定(ding)性(xing)，管根本、管长远。开展好树立和(he)践行正确政绩观学习(xi)教育，要坚持“当下改”与“长久立”相连系，着力在建章立制高低功夫，推动树立和(he)践行正确政绩观常态化(hua)长效(xiao)化(hua)，为经济社会高质量发展供应无(wu)力保障。

党的十八大以来(lai)，从印发《关于推进“两学一做”学习(xi)教育常态化(hua)制度化(hua)的意见》，到(dao)建立不(bu)忘初心(xin)、牢记任(ren)务的制度，再到(dao)出台《党史学习(xi)教育工作条(tiao)例》，党内集(ji)中学习(xi)教育始终注意建章立制，通过制度扶(fu)植不(bu)断巩固(gu)拓展学习(xi)教育成果。踏实开展树立和(he)践行正确政绩观学习(xi)教育，要用好建章立制这一重要经验，不(bu)断健全完(wan)善制度机制，深入有效(xiao)办理突出矛盾和(he)问(wen)题，确保党员干部真正把正确政绩观树立好、践行好。

“善为政者，弊则补之，决则塞之。”着力在建章立制高低功夫，要切实把制度规矩补齐立好。要深入查找现行制度机制中不(bu)符(fu)合正确政绩观要求的规定(ding)，从查改的问(wen)题中发现制度漏洞、短板、弱项，据此完(wan)善制度、立好规矩，把什么能干、什么不(bu)能干、为了(le)谁干、应当怎样干搞得清(qing)清(qing)楚(chu)楚(chu)。要健全有效(xiao)提防和(he)纠治政绩观偏差工作机制，完(wan)善常态化(hua)开展正确政绩观教育机制。要配套完(wan)善问(wen)责(ze)举措，让制度“硬”起来(lai)，使党员干部心(xin)有所畏、言有所戒、行有所止，不(bu)断增强制度执(zhi)行力。

习(xi)近平(ping)总书记强调：“党的自我革命重在治权，把权利关进制度笼子是新时代(dai)全面(mian)从严治党的一项重要任(ren)务。”政绩观出现偏差，每每与权利失范、权利滥用等紧密关联，必须(xu)增强制度治权、依规用权，更加(jia)科学有效(xiao)地把权利关进制度笼子。要严格执(zhi)行民主(zhu)集(ji)中制，完(wan)善领(ling)导班子议事决议法则，规范权利运行。领(ling)导职(zhi)位越高，政绩观出问(wen)题所发生的危害越大。要增强对“一把手”的监督，防备“一把手”任(ren)性(xing)用权、搞朝令夕改，坚持科学决议、民主(zhu)决议、依法决议，不(bu)断提高决议质量水平(ping)。